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日期 |
版位 |
作者 |
专题 |
| 27/10/2020 | 言论版 | 汪惠迪 | 病态语言务须猛药去疴 |
| 20/11/2020 | 言论版 | 吴福焕 | 难行万里路 |
| 30/10/2020 | 言论版 | 庄永康 | 怎样维护良好的双语教育 |
| 28/10/2020 | 言论版 | 颜睿易 | 在英语环境中锻炼华文的困难 |
| 19/10/2020 | 交流站 | 白宗德 | 敬爱语言 |
| 29/09/2020 | 言论版 | 张森林 | “新加坡化”的两个意涵 |
| 20/09/2020 | 想法 | 卢丽珊 | 灯笼之灾 华文之殇 |
| 19/09/2020 | 言论版 | 汪惠迪 | 敬畏语言 |
| 10/09/2020 | 社论 | -- | 让母语学习走出校园 |
| 10/09/2020 | 新加坡版 | 胡洁梅 | 家长、教师勿当“华文杀手” |
| 15/08/2020 | 言论版 | 符婉月 | 学而不思则“网” |
| 28/09/2020 | 现代 | 张曦娜 | 母语阅读之必要 |
| 03/08/2020 | 言论版 | 吴俐成 | 学华语不一定要牺牲方言 |
| 27/07/2020 | 新加坡版 | 孙鹤 | 授课掺英语次数与幼童学母语无甚关联 |
| 06/06/2020 | 言论版 | 廖建裕 | 新加坡采用“华语”还是“汉语” |
| 11/01/2020 | 言论版 | 胡林生 | 共同语和母族语文的定位问题 |
| 21/12/2019 | 言论版 | 古燕卉 | 在新加坡学习华文华语 |
| 04/11/2019 | 言论版 | 胡林生 | 语技学习的新内涵 |
| 23/08/2019 | 交流站 | 李锡凯 | 对小学生的要求不宜过高 |
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27/10/2019 |
新闻版 |
韩咏梅 |
包袱渐渐卸下的华文华语 |
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14/10/2019 |
新闻版 |
胡清梅 |
辅助计划让学生重拾对母语信心 |
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26/08/2019 |
言论版 |
社论 |
多管齐下强化母语学习 |
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13/08/2019 |
交流站 |
郑昭荣 |
右脑学习与多元智能 |
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27/06/2019 |
言论版 |
林任君 |
莫让华文生态萎缩下去 |
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09/06/2019 |
想法 |
洪奕婷 |
让华文学习再松绑 |
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26/05/2019 |
想法 |
陈可扬 |
让母语看得见也听得见 |
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08/04/2019 |
言论版 |
社论 |
培养儿童阅读任重道远 |
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21/03/2019 |
新闻版 |
李熙爱 |
读写障碍协会多管齐下 加强华文读写能力 |
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30/01/2019 |
交流站 |
王子铭 |
培养孩童正确学习华文心态 |
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18/01/2019 |
交流站 |
罗醉月 |
孩童学习华文应直接认字 |
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29/11/2019 |
交流站 |
郑寒月 |
命题作文列小六必考题有利无弊 |
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29/11/2018 |
交流站 |
杨慧贞 |
提高华文能力 加强竞争力 |
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26/11/2018 |
言论版 |
符婉月 |
谈华语的习得 |
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23/11/2018 |
交流站 |
王子铭 |
命题写作宜从小四开始 |
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23/11/2018 |
交流站 |
陈镇峰 |
命题作文列小六必考题的商榷 |
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03/10/2018 |
言论版 |
社论 |
多语文措施与时并进 |
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03/10/2018 |
言论版 |
周清海 |
新加坡的华语研究 |
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10/09/2018 |
家庭版 |
陈诗雨 |
父母用不同语言频道 |
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27/08/2018 |
新闻版 |
苏德铭 |
拍“苍蝇”学华文 |
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13/06/2018 |
交流站 |
白宗德 |
善用假期 轻松学习 |
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19/02/2018 |
新闻版 |
游润恬 |
中文词汇走入英语圈国家 |
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25/12/2017 |
新闻版 |
许翔宇 |
培养孩子学双语家长有心无力 |
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08/08/2017 |
交流站 |
萧国荣 |
家庭应营造学习华文环境 |
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11/09/2017 |
言论版 |
邱克恩 |
感官能力培养的重要性 |
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31/07/2017 |
阅读 |
陈宇昕 |
从语境思考字词逻辑关系 |
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16/07/2017 |
天下 |
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汉语成为美国第四热门外语 |
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16/07/2017 |
想法 |
傅来兴 |
彼岸的华文现象 |
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21/06/2017 |
新闻版 |
许翔宇 |
学双语有助于读写障碍孩童应付挑战 |
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12/06/2017 |
交流站 |
白宗德 |
我对华文考试的几点浅见 |
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07/05/2017 |
想法 |
Leher |
培养双语儿童的益处、挑战及成功策略 |
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20/04/2017 |
言论版 |
凌庆荣 |
应用环境决定宏观语文水平 |
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16/04/2017 |
新闻版 |
苏德铭 |
家长应为孩子营造华文学习环境 |
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11/04/2017 |
新闻版 |
苏启祯 |
鼓励讲英语家长陪孩子学习华语 |
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05/01/2017 |
言论版 |
陈庆文 |
学习乐趣就是生活乐趣 |
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17/09/2016 |
心理 |
第20卷 |
双语经验对认知能力的影响 |
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21/08/2016 |
新闻版 |
胡洁梅 |
嗅一嗅摸一摸 学母语乐趣多 |
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15/08/2016 |
家庭 |
熊俊华 |
亲子阅读重在共读 |
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15/08/2016 |
亲子 |
莫美颜 |
及早求诊能改进孩子语言障碍 |
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25/07/2016 |
交流站 |
杨慧贞 |
小六会考积分等级制 有利提高华文水平 |
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14/07/2016 |
交流站 |
郑昭荣 |
让孩子从小养成讲华语的习惯 |
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10/06/2016 |
交流站 |
白宗德 |
自学与督导 |
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29/05/2016 |
想法 |
陈宇昕 |
从一种华语语系的角度出发 |
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17/05/2016 |
新闻版 |
胡洁梅 |
婴孩同时接触双语有助掌握华语 |
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27/03/2016 |
想法 |
林翠娟 |
华文教育用心良苦 |
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25/11/2015 |
亲子 |
周雁冰 |
双语学习认知和控制能力较强 |
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17/07/2015 |
交流站 |
黄坤星 |
文艺活动与学习华文 |
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12/06/2015 |
交流站 |
郑昭荣 |
另类学习法克服阅读障碍 |
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22/05/2015 |
交流站 |
白宗德 |
从“无痛学华文”说起 |
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28/01/2015 |
交流站 |
梁慧谕 |
阅读的力量 |
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27/01/2015 |
家庭 |
林弘谕 |
亲子阅读忌功利化 |
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24/02/2015 |
百度 |
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怎样培养孩子的阅读兴趣 |
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16/01/2015 |
缤纷 |
张曦娜 |
华语语系研究及其对母语观念的重望 |
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27/12/2014 |
言论版 |
社论 |
功课并非越多越好 |
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29/11/2014 |
新闻版 |
石静远 |
异军突起的华语语系研究 |
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23/11/2014 |
想法 |
周兆呈 |
双语双文化的互联网策略 |
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21/11/2014 |
交流站 |
梁泽洪 |
爱上华文才能学好它 |
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11/11/2014 |
新闻版 |
胡洁梅 |
国际学校非华裔学生修华文 |
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06/11/2014 |
生活 |
黄亿敏 |
慢读有意大脑 |
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21/10/2014 |
生活 |
陈彬雁 |
让孩子学习活的华语 |
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13/09/2013 |
新闻版 |
陈能端 |
读报累积语文知识 |
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09/09/2011 |
新闻版 |
杨凯淇 |
华语学习互动平台 |